건국대 교양교육센터(센터장 이병민 교수)는 학생들의 비판적 사고와 창의적 표현능력, 사고력, 의사소통 능력을 높이기 위해 6명의 전담교수가 참여하는 ‘글쓰기 클리닉’을 운영한다.
건국대 글쓰기 클리닉은 학생들이 제대로 된 글쓰기를 할 수 있도록 돕고 글쓰기에 자신감을 갖게 하는 것을 목표로 한다. 트위터와 페이스북 같은 SNS가 활성화되면서 자기표현 수단으로 글을 쓸 기회가 많아졌지만 학생들의 창의적 표현력과 사고력, 의사소통 능력이 부족하고 글쓰기를 제대로 배울 기회가 줄어들고 있기 때문이다.
글쓰기 클리닉에서는 전공 관련 글쓰기와 리포트, 제안서, 실험보고서, 논문, 프로젝트 보고서 등 대학생활에 필요한 모든 종류의 글쓰기를 구상단계에서부터 실제 문서 작성에 이르기까지 개인지도하고 다양한 글에 대한 평가와 교정이 이루어진다. 이를 통해 학생들은 글의 구조를 이해하고 명확한 의미전달 방법을 터득해 의사소통 역량을 강화할 수 있다.
이번 학기 글쓰기 클리닉에서는 170여건의 글쓰기 지도가 이루어진다.
김태희(교양교육센터) 교수는 “다양한 종류의 글을 가지고 글쓰기 클리닉을 찾는 학생들이 많아졌다”며 “짧은 시간이지만 1대1 상담을 통해 고쳐야할 부분을 집중해서 지도할 수 있으니 학생의 반응이 좋다”고 말했다.
글쓰기 지도를 받은 이소영(화학공학 12) 학생은 “자기소개서를 작성해 인턴에 지원했는데 떨어져서 그 이유를 알고 싶었다”며 “교수님과 직접 만나 상담하며 궁금했던 부분들을 물어볼 수 있어서 큰 도움이 된 것 같다”고 말했다.
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