미래형 교육서비스로 앞서가는 동서대학교
동서대학교가 부산·경남 지역의 ‘명문사학’으로 비상하고 있다. ‘Before Dongseo After Dongseo(BDAD)’를 슬로건으로 영화·영상, IT, 디자인, 콘텐츠 분야에서 비약적인 발전을 거듭하고 있다. 특히 동서대는 작년 ‘미래형 대학’을 선포하고 끊임없는 변화를 추구하고 있다. 첫 번째로 창의기반사회에 걸맞은 미래형 교육과정과 미래형 교육방법을 위한 혁신적인 변화를 꾀하고, 두 번째는 학생 개개인의 달란트를 깨워주고 개발해주는 교육을 하겠다는 것이다. 대학본부에 창의인재육성처를 신설하고 달란트 개발실을 두어 동서인들의 발전적 아이디어를 두루 모으고 실사구시형 프로그램을 만들어 실행에 옮길 계획이다. 세 번째는 국제화 3.0이다. 보다 업그레이드된 국제화 전략을 통해 학령인구 감소에 대응하겠다는 것이다.
특성화 그리고 융·복합교육
동서대의 교육개혁 3대 비전 가운데 하나가 바로 특성화다. 동서대의 특성화 전략은 캠퍼스 안에만 머무는 ‘책상머리 특성화’가 아니라, 부산의 발전 방향과 코드를 맞춘 실질적인 산학협력 방안이다. 예를 들어 2012년 부산 해운대 센텀시티에 캠퍼스를 오픈, 이곳으로 옮겨온 ‘임권택영화영상예술대학’은 부산 영화영상산업의 집적지에서 입체적인 산학 연계를 통한 ‘실전적 특성화’를 도모하고 있다.
동서대의 특성화는 인문·사회·과학을 통합해 새로운 것을 만들어내는 통섭에 바탕을 둔 교육 역량 강화다. 이를 위해 ‘임권택영화영상예술대학’은 작년부터 또 다른 특성화 분야인 디지털콘텐츠분야와 통폐합해 단과대 체제로 재출범했다. 영화예술산업과 디지털콘텐츠 융합이라는 시대의 흐름에 맞추고, 통섭을 모색하는 학문적 흐름을 선도하기 위해서다.
또 미디어커뮤니케이션학부의 경우 미디어주식회사 형태로 교과과정을 완전히 개편했다. 교내 현장시스템인 동서미디어아웃렛을 개소하여 현장 실무교육이 가능한 방송콘텐츠 제작사, 마케팅커뮤니케이션 대행사 등 미디어 플랫폼을 실제 회사와 동일하게 구축했다. 학생들이 사원이 되어 직접 양질의 콘텐츠를 제작·송출하는 시스템으로 전공실기 수업과 산업체 프로젝트를 함께 수행하며 다양한 직무수행 능력을 향상시키며 취업 경쟁력을 강화해 나간다.
그리고 특성화의 중심에 있는 디자인대학의 경우 산업·시각·환경·영상·디자인 등 4개 전공을 통폐합하고 커뮤니케이션·크리에이티브광고 루트(route·실무형 전공 진로) 등 8개 루트를 개설했다. 8개의 루트는 각각 인문사회, 경영, IT, 관광, 보건의료, 해양, 건축, 신소재 등의 타학문과 연계하여 수업이 이루어진다. 이렇게 되면 커뮤니케이션 루트 학생들은 디자인 말고도 정보기술(IT)과 마케팅을 함께 배우게 되는 방식이어서 학생들이 특정 학과에 속할 때보다 다양한 공부와 실습을 할 수 있을 것으로 기대하고 있다.
또한 동서대는 교육 역량 강화를 위해 다양한 융합 교육시스템을 확립해 나가고 있다. 개설강좌의 주요 내용을 온라인 동영상 강의를 통해 학생들이 미리 집에서 듣고, 강의시간에는 이를 토대로 관련 주제에 관한 팀별 발표, 질의응답과 토론식으로 진행하는 것이다. 온라인 강의(E-Learning)와 오프라인 강의(강의실에서의 토론 및 발표 수업)를 융합한 이른바 ‘O2O(Online to Offline)수업’으로 불리는 이 새로운 시스템은 물류학과에서 시행 중이다. 이를 위해 교수들은 15주 분량의 강의 내용을 모두 개강 전에 동영상으로 녹화했다.
또 경영학부도 지난해부터 강의실을 가상 사무실로 꾸며 하나의 회사처럼 운영하는 ‘VOICE’ 프로그램을 적용, 완전히 새로운 형태의 교육을 도입하고 있다. 강의실이 회사 체제로 운영되면서 학생들이 모두 ‘사장’과 ‘간부’, ‘사원’의 역할을 맡으며 수업을 진행하고 있는 것이다.
교양교육원에서 진행하고 있는 ‘OTC(동서 Open Theme Class)’는 기존의 수업형태와 달리 1강좌당 각기 다른 분야의 교수 3인과 30명 내외의 학생들이 함께 모여 토론하고 공유하는 팀 티칭 방식으로 동서대의 차별화된 교양수업이다. 예컨대 ‘트라이앵글:사물을 보는 3가지’강좌는 경영, 디지털콘텐츠, 미디어커뮤니케이션 전공교수 3명과 학생 30명이 서로 토론하며 각 분야의 관점으로 본 의견을 서로 나누는 창의토론 수업인 것이다. 동서대는 융·복합적이고 창의적인 교육을 위해 학문 간의 칸막이를 허물어 가고 있다.
글로벌 대학
동서대 국제화 캠퍼스 ‘주목’
동서대는 학생들이 국제화 감각을 익힐 수 있도록 해외에 캠퍼스를 유치하고, 유학생활에 필요한 비용을 적극 지원하고 있다. 자매대학인 미국 호프국제대학(Hope International University, HIU) 내에 미주 캠퍼스를 설립하였으며 매년 100여명의 학생들이 SAP(Study Abroad Program)를 통해 이곳에서 두 학기 동안 유학생활을 하고 있다. 특히 학생들의 항공료, 미국 현지 교육비와 기숙사비 전액을 동서대에서 장학금 형식으로 지원하고 있어 학생들 누구나 경제적인 부담 없이 1년간 미국 유학(동시 학점 수료)을 다녀올 수 있다.
동서대는 또 아시아 최초로 한중합작대학을 설립해 눈길을 모은다. 중국 중남재경정법대학에 제 2캠퍼스를 설립해 애니메이션과 게임, 영상콘텐츠 분야에서 300명의 현지 학생을 모집하고 있는 것. 이 학생들은 3년 동안은 중국에서 배우고 1년을 동서대 본교에서 강의를 듣고 학위를 받는다. 학교 측은 “이 같은 동서대만의 ‘교육수출’로 동서대 캠퍼스에는 항상 외국인 유학생이 붐빈다”고 설명했다. 또 동서대 학생들도 한 학기 동안 중국 제2캠퍼스에서 유학생활을 할 수 있도록 하고 있다.
동서대는 또 2011년 교육과학기술부(교과부), 한국대학교육협의회, 중국교육부, 일본문부과학성이 공동 선정한 캠퍼스 아시아 사업단에 서울대, 고려대, KAIST, 포스텍 등 7개 대학과 함께 선정되었으며, 지난 4년간 성공적으로 시범사업을 마쳐 2016년부터 본 사업으로 이어 나가게 됐다. 2기에 선정된 20명의 학생은 광동외어외무대 학생 20명, 리츠메이칸대학 학생 20명 등 60명이 함께 한중일 3개국 캠퍼스를 순회하며 이동식 수업을 받는다. 특히 캠퍼스아시아를 본격 수행하기 위해 2017년부터 ‘동아시아학과’를 설치하여 운영하게 된다. 전원 전액장학금 혜택을 주어지며 한중일 3개 국어의 수준 높은 구사능력과 인문학에 대한 심화된 지식을 바탕으로 동아시아 지역문제를 인문학적 관점에서 분석·해결하는 차세대 리더를 키워내게 된다.
2012년에는 아시아 17개국 68개 대학교가 모여 교류하는 아시아 대학총장포럼을 개최함으로써 글로벌 네트워크를 더욱 공고히 했다. 이를 계기로 아시아 주요국 대학들과의 연계를 통해 매년 각국에서 번갈아가며 Asia Summer Program(ASP)을 운영하기로 하였다. 2013년 7월 제2회 ASP를 동서대학교에서 개최해 아시아 11개국 27개 대학 350여 명의 학생과 교수들이 동서대에 모여 전공강좌를 포함한 다양한 프로그램을 수행했다.
나아가 2015년 9월부터는 아시아 80여 개 대학들이 온라인으로 다양한 과목의 강좌를 개설해 학생들에게 개방하는 Global Access Asia(GAA)프로그램을 가동하고 있다. 동서대가 주도적으로 시스템을 구축했으며 운영을 총괄하며, 학생들은 큰 비용을 들이지 않고 아시아 각 대학에서 제공하는 최고 품질의 교육을 받을 수 있게 된 것이다.
이외에도 방학기간을 이용하여 아시아 지역 여러 나라에 파견되어 교수님과 함께 수업하고 프로젝트를 수행하는 Dongseo Asia Initiatives Program(DAIP)을 실시하고 있다. 이 결과 2013년 조선일보와 영국의 세계적인 대학평가기관인 QS(Quacquarelli Symonds)에서 발표한 아시아 대학의 국제화 종합순위에서 동서대가 부산·울산·경남 지역 대학에서는 유일하게 아시아 50위에 올랐고, 2014년에는 외국인 교원비율에서 아시아 대학 33위를 차지하며 국제화역량을 세계적으로 인정받았다.
교육역량 국가적으로 인정받아
최근 동서대는 부산지역 대학에선 유일하게 2016년도 창업선도대학 육성사업 주관기관에 선정되는 쾌거를 이뤘다. 이 사업에 선정됨에 따라 동서대는 올해부터 3년간 매년 18억 원씩 총 54억 원 규모의 국비를 지원받게 됐다.
창업선도대학 육성사업은 우수한 창업지원 역량을 보유한 대학을 창업선도대학으로 지정하고, 예비 창업자 모집 및 교육부터 창업아이템 발굴, 사업화 지원, 성장 가속화에 이르는 창업지원 프로세스 상의 특성화된 창업지원모델을 구축하여 ‘대학의 창업기지화’를 이루게 하는 사업이다.
한국산업인력공단 주관 2016 K-MOVE 스쿨에 3개 과정이 선정됐다. 동서대 미국 K-MOVE스쿨은 6개월간 기업에서 필요로 하는 맞춤식 직무교육과 어학교육, 소양교육을 실시한 후 미국기업에 취업하는 사업으로 연수생 1인당 800만 원 내외의 예산이 지원된다.
2014년 대학특성화 CK 사업에 무려 5개 사업단, 2016년 1개 사업단이 추가 선정되어 총 6개 사업단을 운영하며 대학의 특성화에 더욱 박차를 가하고 있다. 특히 영화영상분야는 동남권 사립대 중 지역전략사업단에 유일하게 선정되어 부산시 전략산업인 콘텐츠와 영화분야 발전에 선도적인 역할을 하게 되었다.
또한 2014년 1, 2단계 연속 현장밀착형 우수대학으로서 산학협력 선도대학 육성사업(LINC사업)에 선정되었으며 2015년 3차년도 평가에서는 LINC사업에 참여하고 있는 부산지역 5개 대학 중 동서대가 유일하게 ‘매우 우수’ 평가를 받았다. 산업계 관점대학 평가에서는 2013년 ‘정보통신’분야, 2014년 ‘환경산업’분야, 2015년에는 ‘식품·게임·미디어’ 3개 분야에서 최우수 대학에 선정되는 등 동서대는 명실상부한 신명문으로 자리매김하였다. 뿐만 아니라 2013년 부산지역 사립대학으로는 유일하게 교육역량강화사업에 5년 연속 선정되었다.
2004년 대학종합평가 ‘발전전략 및 비전’ 분야에서 전국 1위의 최우수대학으로 선정되었으며, 2005년 삼성경제연구소가 조사 연구하여 공개한 ‘대학혁신과 경쟁력’ 에서 전국 대학 가운데 ‘Best 4’에 선정되는 놀라운 성과를 거두었다. 또 교육인적자원부의 ‘지방대학혁신역량강화사업(NURI)’에서 한국의 200여 개 4년제 사립대학 중에서 무려 5개 분야에 선정되는 쾌거를 거두기도 했다.
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