[대학저널 백슬기 기자] 전주대학교(총장 이호인)는 수요자가 직접 실생활 속에서 실험하고 문제를 해결하는 ‘리빙랩(Living Lab)’ 교수법 세미나를 진행했다.
전주대는 지난 29일 대학본관에서 세미나를 열고 교내 리빙랩 사례를 통해 보완·발전할 방향을 논의했다.
지난 1학기 세미나의 연장으로 진행된 이번 세미나는 리빙랩 교수자의 전문성 및 학습자 중심의 교육 체계를 선도적으로 구축하기 위해 마련됐다.
발제는 여러 학과의 특성을 융합해 지역 수요자 친화형 교육 프로그램을 운영하는 3개의 ‘지역전략 특성화사업단’이 맡았다.
‘지역 경영·금융 혁신인재 양성사업단’(경영학과·물류무역학과·회계세무학과·창업경영금융학과)은 서학동 예술마을 공동체 활성화, 사회적 기업 회계 세무 문제 해결, 지역화폐를 활용한 대출은행 설립 사례 등을 발표했다.
‘스마트시티인재양성사업단(토목환경공학과·탄소나노신소재공학과·건축학과)은 ‘트윈캠퍼스 리빙랩’ 사례를 발표했다.
Wellness EduNet 사업단(가정교육과·중등특수교육과·경기지도학과)는 에서는 다문화 프로그램을 소개했다.
지역혁신센터 한동숭 센터장은 “리빙랩 교육 현장에서 발견되는 문제들을 해결하는 시간이었다"며 “리빙랩 교육 모델을 구축하고 리빙랩 교수법을 체계화하해 지역 혁신과 수요자 중심의 교육체계 개발에 선도적인 역할을 수행하겠다”고 말했다.
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