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AI 윤리를 학생들에게 가르치는 교사. 사진=한신대 제공 |
[대학저널 온종림 기자] 한신대학교가 지난 12일, 경기도 오산시 금암초등학교에서 지역 초등학생을 대상으로 제2기 ‘대학-지역사회 연계 미디어 리터러시 프로그램’을 운영했다. 프로그램명은 ‘초·중·고등학교 학생을 위한 AI 기반 뉴미디어 리터러시 성장 프로그램: HOME for Youth(Hanshin-Osan Media Education for Youth, 이하 HOME for Youth)’로 한신대 산학협력단과 한국언론진흥재단의 지원으로 수행됐다.
참여 대상은 오산시 금암초 학생으로 주요 주제는 대학 자원을 활용한 미디어 리터러시 교육과 체험활동을 통한 ‘AI 기반 뉴미디어 리터러시’와 ‘AI 윤리 강화’다.
‘HOME for Youth’ 프로그램에서는 AI가 생성한 메시지에 대해 비판적으로 분석하고 평가할 수 있는 역량인 ‘비판적 사고’를 강조하며 타 프로그램과의 차별화를 꾀했다.
이날 프로그램은 금암초 3, 4학년 학생 11명이 참여해 3시간 동안 진행됐으며, 학생들은 ‘ChatGPT를 이용한 자료 검색과 신뢰성 비교’, ‘Scribble Diffusion을 이용한 그림 생성’, ‘생성한 그림의 저작권은 누구에게 속하는가’의 이슈에 대한 자신들의 해결책을 제시했다.
사업 연구책임자를 맡은 한신대 미디어영상광고홍보학 전공 지원배 교수는 “Home for Youth 프로그램을 통해 어린 학생들도 점차 현실화되고 있는 AI 윤리 문제를 체험하고 미래 시민으로서 소중한 경험을 쌓을 수 있었을 것”이라고 말했다.
한편 한신대는 오산-한신 AI교육공동체에 속한 초·중·고등학교를 대상으로 지난 여름 방학 동안 HOME for Youth 프로그램 1기 교육을 시행한 바 있다. 다가오는 10월과 11월에는 중학교와 고등학교를 대상으로 2기 프로그램을 지속할 예정이다.
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