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• [데스크 칼럼]"'갑의 횡포' 사라지려면 대학의 인성교육이 중요하다"
• [기자수첩]“우리는 어디로 가야 하나요?”
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  [수학의 달인]제3탄 수포자
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  [논술의 핵심]“모방 속의 창조 혹은 창조 속의 모방”
• [기자수첩]"교수 머리 속까지 들여다보긴 힘들어"
• [기자수첩]대학 내 ‘감정 노동자들’을 아시나요?
• [데스크 칼럼]교문위, '덩치'만큼 '책임'도 커져야
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  [수학의 달인]제2탄 장수생
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  [논술의 핵심]"키워드를 통한 출제의도 파악과 출제의도 파악을 위한 키워드"
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  [논술의 핵심]“어려운 문제, 간명한 답안 vs 쉬운 문제, 치밀한 답안”
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  [수학의 달인]수학, 홈즈를 만나다 !!
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  [수학의 달인]제4탄 표현에 취약한 자, 고득점은 없다!!
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  [논술의 핵심]통합교과형 논술 완전 정복 - 성신여대
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  [수학의 달인]수학을 몰라도 너~무 몰라!
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  통합교과형 논술 완전 정복 Ⅹ-서강대
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  [수학의 달인] 제2탄 수학 공부법은 본질적으로 다르다!
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  [논술의 핵심] 통합교과형 논술 완전 정복Ⅸ-고려대
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  [수학의 달인]제1탄 수학 이론에 관한 오해와 진실
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  [논술의 핵심]통합교과형 논술 완전 정복Ⅷ- 중앙대
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  수학 표류기 5탄 - 국어와 수학은 정말 다르다!

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