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  [신윤주의 목요에세이] 명품이 뭐길래
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  [신윤주의 목요에세이] 고교생 논문
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  [신윤주의 목요에세이] 커다란 것이 아름답다
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  [신윤주의 목요에세이] 삼성 갤럭시 광고가 왜
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  [신윤주의 목요에세이] 어린이날을 맞이하는 어른들에게
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  학습인성 어떻게 정립할까? 자신감과 자존감 먼저 키우자
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  [약학과] 의약품, 약물치료 이론 바탕, 신약 개발·생산
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  문과의 무기는 문(文)이다
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  교대 입학 문턱 낮아졌다
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  [최창식의 시시톡톡] 제자들까지…
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  [신윤주의 목요에세이] 망각과 둔함의 미학
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  [기자수첩] 책임감 있는 재정지원사업 운영 방안 필요
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  [최창식의 시시톡톡] 부산, 전북, 제주는 딴나라 인가?
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  [신윤주의 목요에세이] 이준석 대표가 비판한 장애인 시위에 대해
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  [최창식의 시시톡톡] 'LINC 부정 사업계획서' 철저히 가려내야
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  [신윤주의 목요에세이] 10개의 서울대?
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  [특별기고] “산학협력지원 사업으로 좁혀지는 산학(産學) 격차”
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  정보 활용한 방향성 설정이 우선, 충실한 학교 생활은 기본
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  수학 실력 차이, 학습인성 정립과정에서 발생
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  인문계 논술 빈출 유형과 효과적인 대응방법

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