비교과교육과정의 운영성과 공유하고 확산하기 위해 마련…향후 교내 전체로 확대‧운영
[대학저널 백두산 기자] 덕성여자대학교는 비교과통합관리센터가 조선대와 연합으로 지난 27일 온라인 ZOOM을 통해 ‘덕성과 조선의 만남 –DS비교과 교육 혁신 성장 고도화-’ 성과발표회를 개최했다고 29일 밝혔다.
비교과교육과정의 운영성과를 공유하고 이를 확산하기 위해 마련된 이날 행사는 덕성여대가 정규 교과과정 외 학생들의 활동과 참여 내용에 따라 정규 교육과정을 보완하고 학생 스스로 다양한 경험을 통해 6대 핵심역량(창의성, 공감능력, 진취성, 전문성, 협업능력, 시민정신)을 증진하도록 지원하는 부분에 대해 그 성과를 발표하고 공유하는 내용으로 진행됐다.
김건희 총장은 "덕성여대와 조선대뿐만 아니라 모든 대학들이 비교과 교육의 혁신성장과 고도화를 위해 전문가 교류 및 회의와 같은 컨설팅을 활발히 진행해 비교과 교육의 성과공유 확산의 기틀이 정착되기를 기대한다"고 말했다.
첫 번째 순서는 기조발표로, 송경오 조선대 교수의 '대학혁신전략으로서 bottom-up approach', 이은화 신라대 교수의 '대학 비교과 교육의 혁신과 쟁점', 박은민 동신대 교수의 '덕성이룸 인성교육 비교과 프로그램 개발 및 운영 방향', 김남기 전남대 교수의 '창조의 나래를 펴고 비상하기 : 비교과교육과정에서의 창의적 문제해결', 김신의 조선대 선생의 '대학 비교과 교육 실무행정체제 개선 방향' 등이 순차적으로 발표됐다.
두 번째 섹터는 교과연계 비교과 우수 사례로 노태협 덕성여대 교수의 '창의융합 캡스톤디자인 운영', 김태훈 조선대 교수의 '건설현장 탐방을 통한 "보고, 듣고, 느끼는" 건설기술 탐구 프로그램 운영' 등이 경험적 사례로 발표됐다.
마지막은 학습역량 강화 프로그램 우수 사례 발표로, 박민욱 덕성여대 선생의 '지역 주민을 위한 사랑의 김장 담그기 나눔 활동', 홍주연 조선대 학생의 '조선대-계명대 "달빛동맹 Change Maker"', 전윤미 덕성여대 학생의 '덕성이룸 독서치료 프로그램' 순서로 진행됐다.
비교과통합관리센터 관계자는 “향후에는 교내 전체로 확대‧운영할 계획”이라며 “특히 이전 세대에서는 찾아보기 힘든 학생들을 위한, 학생들에 의한 주체성과 능동적인 것들을 필요로 하는 소위 ‘적극 프로그램’이라 더욱 기대가 된다”고 밝혔다.
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