[대학저널 최진 기자] 동아대학교 수시모집에서는 학생부종합, 학생부교과, 실기위주 전형으로 선발하고 있으며, 실기위주 전형을 제외한 대부분의 전형에서 교차지원이 가능하다.
1. 각 전형에 대한 전략과 주의할 점
학생부교과전형은 면접고사나 비교과 영역 평가 없이 학생부 교과 성적 100%로만 선발하는 전형이며, 교과 성적은 우수하나 비교과활동의 준비가 부족한 학생들에게 적합하다.
세부전형으로 교과성적우수자, 지역균형인재(의예과), 농·어촌학생, 특성화고교 출신자 전형 등이 있으며, 의예과를 제외하고는 모두 상위 12개 과목 성적만 반영하여 과목별 성적 편차가 있는 학생에게도 유리하다.
수능최저학력기준은 교과성적우수자, 지역균형인재 전형 등 2개의 전형에만 적용되며, 나머지 전형들은 모두 수능최저학력기준을 적용하지 않는다.
학생부종합전형에는 면접고사를 실시하는 잠재능력우수자전형과 학생부와 자기소개서만으로 평가하는 학교생활우수자, 사회배려대상자, 특성화고 등을 졸업한 재직자 전형 등이 있다.
모두 수능최저학력기준은 적용하지 않으며, 본교 교육과정을 이수할 만한 기초학력이 있는 학생으로서 인성이 바르고 학교생활충실도가 높으며 자기 주도적인 특성을 있으며 지원하는 학과에 대한 열정을 가진 학생을 선발한다.
교사추천서를 받지 않고, 자기소개서 또한 한국대학교육협의회 공통양식을 사용하여 수험생들의 부담을 최소화하였다.
2. 학생부종합전형 서류 평가 방식
학생부종합전형 서류평가는 학교생활기록부의 교과 및 비교과 내용, 그리고 자기소개서의 내용을 종합적으로 판단하여 평가하며 주요 평가 항목으로서는 성실성, 공동체의식, 기초학업역량, 전공적합성, 발전가능성 등이 있다.
성실성, 공동체의식 같은 인성 영역 평가방법은 학교생활기록부, 자기소개서, 면접평가(잠재능력우수자전형)를 바탕으로 성실성과 공동체의식 관련 내용을 평가한다.
그리고 학교생활기록부의 학적사항 및 출결상황, 창의적 체험활동, 행동특성 및 종합의견 등에 나타난 인성관련 내용과 자기소개서에 기재된 내용을 중심으로 학교생활충실도 및 핵심인성요소로서 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 평가한다.
기초학업역량의 평가는 교과등급만으로 평가하기보다는 대학 진학 후 학업을 수행하는데 필요한 기초 학력수준을 갖추고 있는지 여부를 평가하며, 교과 이수내역, 교과성적의 원점수와 표준편차, 교과관련 성적추이, 동아리 활동, 수상실적 등을 종합적으로 고려하여 평가를 한다.
전공적합성 평가는 전공 관련 교과목 및 학교생활 중 경험한 활동들의 전공 관련성을 통해 전공에 대한 관심과 열정을 평가한다.
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