‘학습장애 학생의 읽기이해 중재’ 논문 10년간 86회 피인용
[대학저널 황혜원 기자] 전남대학교(총장 정병석) 특수교육학부 김우리 교수의 연구논문이 SSCI급 국제학술지에서 가장 많이 인용된 논문 중 하나로 선정됐다.
김 교수가 2017년 특수교육 분야의 저명 학술지 ‘Exceptionality(Taylor & Francis, SSCI)’에 게재한 ‘장애학생의 학습을 위한 스마트기기의 효과’에 대한 연구 논문이 29회 피인용 되면서 최근 3년간 가장 많이 인용된 논문 중 하나로 선정됐다.
또 ‘Learning Disabilities Research & Practice(Wiley, SSCI)’에 게재한 ‘학습장애 학생의 읽기이해 중재’에 대한 논문은 86회 피인용 돼 최근 10년간 가장 많이 인용된 논문 중 하나로 선정됐다.
한편 김 교수는 현재 국내외 다양한 분야의 전문가들과 ‘장애 학생의 뇌·인지처리과정’을 밝히기 위한 융합 연구를 진행하고 있다.
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