[대학저널 임춘성 기자] 춘천교육대학교 디지털새싹사업단은 ‘2026년 디지털새싹캠프 교육 환류회’를 개최했다고 밝혔다. 이날 환류회에는 1기 프로그램으로 학생들을 지도한 강사와 보조강사, 운영 담당자 등 20여 명이 참석해 캠프 운영 전반에 대한 의견을 나눴다.
가장 먼저 오른 안건은 커리큘럼이었다. 특히 ‘블록토커’와 ‘금쪽이 스피커’를 활용한 커리큘럼이 호평을 받았다. 한 강사는 “실제 학생들이 AI 스피커를 만져보면서 AI와 소통하는 기회를 제공하고, 또한 직접 AI 챗봇을 만들어보는 것으로 AI에 대한 큰 흥미를 유발하는데 성공했다”고 말했다.
교육 환경에 대해서는 대체로 만족한다는 반응이 많았다. 인터넷 라우터까지 직접 제공을 해서 인터넷 연결에 신경을 쓰지 않는다는 점을 장점으로 꼽았다. 보조강사로 참여한 한 참석자는 “조별 실습이 시작되면 질문이 한꺼번에 몰린다”며 “강사 한 명이 맡는 학생 수를 조금만 줄여도 학생들이 기다리는 시간이 크게 줄어들 것”이라고 제안했다.
제공된 간식에 대한 의견도 빠지지 않았다. 참석자들은 제공된 간식이 프로그램에 대한 흥미를 높이는 데 확실히 도움이 됐다고 평가했다. 이와 함께 학생 선호를 고려해 구성을 다양화해 달라는 의견이 함께 제시됐다.
춘천교대 디지털새싹사업단 관계자는 “교육의 질을 높이는 데 가장 중요한 자료는 현장에서 학생들을 직접 만난 강사들의 경험”이라고 말했다.
이어 “수업 내용뿐 아니라 실습 환경과 학생 편의까지 세심하게 살펴 학생들이 안정적인 환경에서 디지털 기술을 경험할 수 있도록 개선해 나가겠다”고 덧붙였다.
한편 디지털새싹 사업은 한국과학창의재단이 주관하는 디지털 인재양성 사업으로, 전국 초·중·고 학생들에게 AI, SW, 데이터, 로봇 등 미래 디지털 기술을 체험 중심으로 교육하는 프로그램이다.
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