[대학저널 이우섭 인턴기자] 부천여자고등학교는 1981년 개교 이후 41년간 우수한 교육을 바탕으로 ‘행복한 배움으로 성장하는 공감공동체 성(成)! 공(共)!’이라는 비전을 실현해 왔다. ‘교사와 학생’, ‘학생과 학생’의 높은 신뢰가 바탕이 된 행복한 수업 마련에 초점을 두고 있다. 학생의 학습 선택권을 확대하기 위해 교육과정의 다양화를 둔 고교학점제, 교육과정 클러스터, 주문형 강좌 등을 운영하고 있다.

학생 중심 교육과정 운영…경기도교육청 ‘우수학교’ 다수 선정

부천여고는 고교학점제 선도학교로서 학생중심의 교육과정 운영을 목표로 과학중점과정, 학생중심 토론학교 선도학교, 제2외국어 으뜸학교를 운영하고 있다.

과학중점과정 운영을 위해 3년간 수학, 과학, 정보 관련 교과를 전체 과목의 45% 이상으로 편성했다. 이는 일반고 30% 대비 월등히 높은 수치다. 수학, 과학 관련대회, 캠프를 통한 체험 프로그램, 과학창의교실 등을 운영하고 있으며 수학 동아리 3개, 과학 동아리 8개를 통해 수학, 과학 교과에 대한 학습을 돕고 있다.

또한 학생들의 토론 역량 강화를 목표로 ‘학생중심 토론학교 선도학교’를 운영하며, 학생들이 비판적 사고력과 인문학적 지식을 융합해 사고할 수 있는 능력을 향상시키는 데 힘쓰고 있다. ‘소통, 성장, 배움’에 중점을 둔 독서활동시간, 인문학수업, 사제동행 독서프로그램, 의사소통 프로그램을 비롯해 독서·시사 토론대회와 전문가를 초청해 융합적 사고력 특강도 진행하고 있다. 이와 함께 교사, 학생, 학부모가 소통을 통해 의견을 교환하는 연수를 마련, 교육 공동체로서의 공감대를 형성하고 공교육에 대한 신뢰를 높이고 있다.

아울러 국제화 시대에 필요한 글로벌 인재 양성 위해 제2외국어 으뜸학교도 운영 중이다. 개설된 언어는 일본어, 중국어, 스페인어로 국제화 시대에 필요한 실질적인 회화 능력과 문화 이해 등 시대적 요구를 반영한 교육과정을 운영하고 있다.

교육과정에서 배운 회화 능력을 발휘할 수 있도록 외국어 관련 동아리 활동을 활성화하고 제2외국어 진로 연계 프로그램도 진행하고 있다. 이를 통해 부천여고 학생들은 각 국가 문화의 차이를 경험하고 이해하는 학생으로 성장하고 있다.

이러한 우수 교육활동에 힘입어 경기도교육청으로부터 ▲학생주도 창의체험활동 프로그램 우수학교(2019) ▲학생중심 토론 선도 우수학교(2019) ▲경기도과학중점교과활동 우수학교(2020) ▲부천 토론교육 우수학교(2020) ▲제2외국어교육 우수학교(2020) 등에 선정되는 등 교외에서도 인정받는 명문고로 나아가고 있다.

소통 협력 기반 자기주도적 진로탐색 운영

부천여고는 학생들의 진로 설계를 위해 자기주도적 진로탐색 활동을 진행하고 있다. 학생들이 다양한 진로콘텐츠를 공유하고 소통하는 과정을 통해 자신의 진로를 설계할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 있다. 이를 위해 자기이해활동을 통한 진로탐색, 진로탐색 멘토링, 관심분야 주제별 탐구활동 등이 마련돼 있다.

먼저 자기이해활동을 통한 진로탐색에서 진로심리검사를 통해 진로를 설정하고 구체화한다. 진로탐색 멘토링은 ‘희망 멘토를 찾아 토크콘서트’, ‘선배와의 만남’, ‘진로진학길 찾기’ 등으로, 선배로부터 학과소개, 학교 활동 안내와 진학정보와 학습방법을 위한 상담활동이 이뤄진다.

끝으로 관심분야 주제별 탐구활동을 통해 팀 단위로 실생활에 관련된 문제점을 파악하고 해결방안을 모색하는 자기주도적 프로젝트 스터디활동이 진행된다. 이러한 활동을 바탕으로 학생들은 적성에 맞는 전공을 살려 대학에 진학해 우수 인재로 성장해 가고 있다.

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