[대학저널 황혜원 기자] 원광대학교(총장 박맹수) 교수학습개발센터는 2020학년도 1학기에 온라인으로 운영한 비교과프로그램 참여 학생을 대상으로 참여소감 우수사례를 선정했다.

이번 우수사례 선정은 지난 1학기 코로나19 사태로 인한 비대면 수업 진행으로 등교하지 못한 재학생들에게 비교과프로그램의 효율적인 온라인 참여 방법과 학습법 노하우 등 다양한 정보를 제공하기 위해 마련됐다. 이를 통해 온·오프라인에서의 자기주도 학습능력을 향상시킬 계획이며, 선정된 우수사례는 학교신문 등을 활용해 공유할 예정이다.

교수학습개발센터는 1학기에 WK-전공튜터링프로그램, 학습공모전, 단기특강 등 비교과프로그램을 운영했다.

‘WK-전공튜터링프로그램’에 참여한 컴퓨터소프트웨어공학과 유명현 씨는 “온라인으로만 이뤄진 학교 공부에 자칫 태만해질 수 있었는데 뜻이 맞는 친구들과 팀을 이뤄 끝까지 할 수 있었다”며 “어려운 부분을 함께 극복하고, 스터디 계획을 세워 공부하다 보니 시험과 과제를 모두 효율적으로 해결할 수 있었다”고 전했다.

한의학과 윤예진 씨는 “학습공모전에 글을 응모하면서 1학기 동안 내가 어떻게 공부했는지 떠올리면서 스스로 아쉬웠던 점을 파악하고, 어떻게 개선할지 생각해 볼 수 있어 좋았다”며 “비대면 수업을 통해 나만의 자기주도 학습 방법을 찾아 의외로 보람찬 학기를 보냈다. 지난 학기에서 얻은 경험을 활용해 계속해서 더 나은 나만의 학습전략을 세우겠다”고 밝혔다.

한편, 원광대 교수학습개발센터는 지난 1학기 비교과프로그램 전체를 온라인으로 운영하면서 학생들의 학습역량 향상을 위해 노력해 왔으며, 2학기에도 온라인 수업으로 어려움을 겪는 재학생들의 고충을 덜어주기 위해 다양한 방안을 마련할 계획이다.

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