[대학저널 이승환 기자] 교육부가 ‘고교학점제’ 선도지구 24곳을 선정했다. 교육소외지역 학생 학습선택권 확대를 위한 ‘교육소외지역 교육여건 개선 사업’ 대상 지역도 발표했다.

교육부는 19일 ‘고교학점제 선도지구(이하 선도지구) 운영 지원 사업’에 서울 강서양천지구, 대구 달서칠곡지구, 광주 북부지구 등 15개 시도 24개 지구를 선정한다고 밝혔다.

‘고교학점제’는 학생들이 본인 진로에 따라 다양한 과목들을 선택 및 이수하고 누적학점이 일정 기준에 도달할 경우 고교 졸업을 인정받는 제도로, 현행 대학 학사 제도와 유사하다.

교육부는 2025년 외국어고, 자율형사립고, 국제고를 일괄 일반고로 전환하고 고교학점제를 전면 도입할 예정이다.

선도지구 통해 지역 학교 고교학점제 운영 기반 조성

‘고교학점제 선도지구 운영 지원 사업’은 학점제형 교육과정 모형 구축을 위한 지역 기관 간 협력체제 구축, 지역학교의 고교학점제 운영 기반 조성 등을 지원하게 된다.

선정된 고교학점제 선도지구는 지역 내 다양한 유형의 학교(특목고, 자사고, 일반고) 및 기관 간 교육자원(시설, 교원 등)을 공유해 학생 수요 맞춤형 교육과정을 운영하게 된다.

교육청과 지자체 간 협업을 위한 ‘교육협력센터’를 설치해 지역 고교 발전계획 수립하고 지역사회 학습장 발굴‧활용에도 나선다.

선도지구 참여 학교는 교육과정부장, 교무부장, 진로진학부장 등으로 구성된 ‘교육과정 이수 지도팀’ 주도로 입학 초기부터 학생의 과목선택과 진로‧학업설계를 지원한다.

시도교육청은 참여 학교의 과목개설 다양성을 위해 교과담당 순회 교‧강사 운영과 교수인력 자원 공동 활용 등을 지원한다.

일반고, 교과특성화학교, 외고, 특성화고 등 다양한 유형의 학교 간 온‧오프라인 공동교육과정을 마련해 선도지구 내 모든 학생들 다양하고 심화한 학습 기회를 갖도록 할 계획이다.

고교학점제 선도지구 운영 지원 사업에는 교육부 특별교부금 약 111억 원, 시도교육청 약 109억 원, 지자체 약 92억 원 등 총 312억 원의 예산이 지원된다.

8개도 시·군지역, 교육소외지역 학생 위한 ‘교육여건 개선사업’ 추진

한편 교육부는 다양한 과목 개설이 어려운 농산어촌 등 교육소외지역 학생의 학습선택권 확대를 위한 ‘교육소외지역 교육여건 개선 사업’도 추진한다.

교육소외지역 학교에서 제공되기 어려웠던 다양한 교과목 개설을 위해 도농 간 강좌교류(온‧오프라인), 계절학기 운영, 예술‧체육 전문(실기)교육, 지역대학 연계 강좌 등을 지원한다.

경기 포천, 경북 예천, 전북 남원 등 총 8개도 시·군 지역이 ‘교육소외지역 교육여건 개선 사업’ 대상으로 선정됐다.

소외지역 근무 교원의 교육과정 설계‧운영, 진로‧학업 설계 및 다(多)과목 지도 전문성 강화 지원과 함께 순회 교‧강사 운영, 대학 강사 활용 등 교수 자원의 양적 확충도 추진한다.

실시간 쌍방향 온라인 공동교육과정 운영을 위한 기반 시설(스튜디오, 태블릿, 노트북 등)을 확충하고 오프라인 공동교육과정 참여 학생의 통학여건 등 온‧오프라인 공동교육 환경도 개선한다.

교육소외지역 교육여건 개선 사업은 교육부 약 109억 원, 시도교육청 약 65억 원, 지자체 약 16억 원 등 총 190억 원 규모의 예산이 투입된다.

이상수 교육부 교육과정정책관은 “고교학점제 선도지구는 지자체와 지역사회가 지역 고교 교육의 혁신에 참여하게 되는 계기가 될 것”이라며, 2025년 학점제 전면도입 이전 교육소외지역을 포함한 모든 일반고에 고교학점제 운영 기반을 조성하겠다”고 전했다.

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