부천대학교.

 

[대학저널 이선용 기자] 부천대학교는 미래산업 변화에 유연하게 대처하는 융복합교육 고도화 및 디지털 전환 교육, 지역수요에 부합하는 특화인재 양성에 기여하므로서 미래와 지역사회를 선도하는 대학으로 자리매김 하고 있다. 특히, 기업과 연계한 협업체계를 기반으로 기업 맞춤형 기술지도, 교육과정 공동개발 및 운영 등 산학친화형 대학환경 조성에 역점을 두고 지역의 고등직업교육 허브로서 다양한 활동과 노력을 전개해 나가고 있다.

AI·디지털 교육 강화 및 스마트 캠퍼스 구축
부천대는 환경변화에 발 빠른 대응을 위해 “디지털 전환 시대를 선도하는 창의융합형 미래인재 양성”을 발전 방향으로 설정하고 “SMART INNOVATION”의 특성화 전략을 추진하고 있다. 이를 위해 현장 맞춤형 디지털 신기술 교육콘텐츠 개발, 디지털 교양 교과목 활성화, 창의융복합 아이디어 프로그램 확대 등 학생들을 위한 디지털트랜스포메이션(Digital Transformation) 교육을 적극 지원하고 있다.

또한, 스마트 교육플랫폼을 통한 데이터 기반의 학생 맞춤형 경력개발 지원과 에듀테크 인프라 확대, 데이터 기반 성과관리시스템 개발 및 교육 품질관리 등 디지털 인프라 분야에 있어서도 다양한 투자와 노력을 기울이고 있으며, ‘스마트 캠퍼스 구축’의 발전전략을 실현해 나아가고 있다.

수요기반 학사제도 개선을 통한 교육혁신 가속화
학생들의 전공선택과 학습기회 확대를 위한 학사제도 개선과 지역사회 수요기반 마이크로디그리 도입·확대 등 미래기반 교육혁신을 위한 다양한 전략을 추진 중이다. 학생들의 다양한 학습경험 설계를 위한 유연 학기제 운영모델 구축, 전공의 벽을 넘는 융합교육 확대, 다양한 분야에 대한 역량을 제고할 수 있는 모듈형 트랙과정 등 교육체제 개편 및 학사구조 유연화를 적극 추진하고 있다.

특히, 다양한 경로의 전공역량강화와 현장 직무중심의 교육과정을 위해 산업체 연계형 마이크로디그리(IC-MD)를 개발·운영 중이다. 종전의 융합전공, 마이크로융합과정을 산업체 연계형으로 확대 개편하는 것으로 목적에 따라 전공직무형(일반형), 자격증연계형, 채용연계형, 프로젝트연계형으로 세분화 운영되며, 교육과정 개발·운영, 평가/현장실습, 이동수업, 프로젝트수업 등 산업체 요구와 참여 중심의 수업으로 진행한다. 이처럼 교육과정 이수 경로 다양화 및 다변화로 사회수요에 대응하는 융합형 인재양성에 많은 노력을 기울이고 있다.

학생수요 맞춤 종합지원체계 고도화
학생들의 대학 적응과 진로탐색, 다양한 학습기회를 자기주도적으로 선택할 수 있도록 체계적인 학생지원체제를 구축·운영 중이다. 입학 후 대학 적응을 위한 심리상담, 학습역량강화 및 진로설계, 학과지도교수 및 전문컨설턴트에 의한 맞춤형 진로/취창업 지원 등 다양한 프로그램을 단계별/체계적으로 운영하고 있다. 특히, 신입생 대상 기초학력진단 실시 후 학력수준에 따른 단계별 AI기반 기초교육과정 운영과 학생이력통합관리시스템(SELP)을 통한 데이터 기반의 맞춤형 상담·코칭 지원 등 입학부터 재학 및 졸업 후까지 학생수요 맞춤 종합지원체계를 고도화하고 있다.

산학친화형 공유·협력 체계 확립 및 산학교육과 직무역량의 현장성 강화
급격한 산업환경 변화에 대응하기 위해서는 산학일체화를 통한 수요 맞춤형 인재양성이 강조되고 있다. 이에 따라 부천대는 신기술 분야를 견인하고 미래사회 수요에 대응할 수 있는 인력양성 기반구축을 위해 “산학친화형 대학환경 조성”을 전략 방향으로 한 다양한 활동과 노력을 전개해 나가고 있다.

산학협력 프로그램의 통합적 운영과 체계적 관리를 지원하는 “산학협력 플랫폼 구축”을 추진하고 있다. 이는 분야별 주체별로 분절적으로 이루어지던 산학협력에서 벗어나 통합적인 산학협력체계를 강화하고 산업별, 분야별 산학협력 추진내용의 공유와 연계를 통한 시너지 효과를 창출하고 있으며, 플랫폼을 통한 대학과 기업의 네트워크 강화로 기술교류 및 채용연계 등 동반성장에 초석이 되고 있다.

최근의 기술혁신 및 신산업 등장에 대비하기 위하여 지역의 혁신 주체들과 연계를 넘어 인적·물적 자원을 상호 공유하고 이를 실질적으로 활용할 수 있는 협력체계를 강화하고자 산·관·학·연 협의회 활성화, 성과공유 및 산학협력 행사 확대 등 전공분야별로 산학협력 활동을 확대 추진하고 있다.

또한, 기업요청 지원 분야에 대한 전임교원 매칭 및 맞춤형 기술지도, 산학협력 컨퍼런스 개최를 통한 기업참여 확대, 가족회사제도의 리빌딩을 통한 등급제 및 산학협력 성과마일리지 제도 도입 등 산학친화형 공유협력 체계를 공고히 하고 있다.

이와 더불어 산업현장의 구체적이고 실제적인 문제들을 기반으로 하는 이론과 실습 운영, 산업체 현장중심 교육환경 조성에도 많은 투자와 노력을 기울이고 있다. 현장직무역량 강화를 위한 ‘산학연계 정규교과 개편 및 제도개선’을 기반으로, ‘기업전문가 활용 교수법 운영’, ‘현장미러형 첨단실습환경 구축’, 대학-학생-기업이 상생하는 ‘전문대학 Co-op 프로그램’ 확대 등 다각적 역량강화를 지원하고 있다.

향후, 대학의 산학협력 활성화 정책 실현 및 산업체와의 공동교육부터 취업까지 연계되는 선순환 구조 확립을 위해 지역 산업체와의 상생협력 네트워크를 더욱 강화해 나갈 계획이며, 기업 맞춤형 기술지도, 재직자 교육과정 공동개발 및 운영 등 산학연계 기술지원을 통한 기업과 지역사회 동반성장 기여에도 다양한 역할을 추진해 나갈 계획이다.


[INTERVIEW] 최준혁 부천대학교 전문대학혁신지원사업단장

“지역의 고등직업교육 기관으로서 허브 역할 선도”

  - 혁신지원사업을 통한 대학의 성과는?
“디지털 전환 시대를 선도하는 창의융합형 미래교육 강화 및 학사제도 개선, 지역기업과 밀착된 산학협력 활성화와 우수한 협력체계, 내실화된 산학연계 교육 등 대학의 산학협력 혁신성과의 우수성을 입증받아 교육부와 한국연구재단이 주관하는 전문대학 혁신지원사업 연차평가에서도 매년 최고등급(S등급)을 달성하고 있다. 또한, 학생들의 다양한 전공 선택권을 부여하고 관심 있는 타 전공 분야를 경험·이수할 수 있도록 마이크로 융합교육과정을 활성화 하고 금년도에는 산업체 연계형 마이크로디그리(IC-MD)과정을 확대 개편함으로서 다양한 경로의 전공역량강화와 현장 직무중심의 교육과정 혁신으로 사회수요에 대응하는 융합형 인재 양성에 힘쓰고 있다.”

- 향후계획은?
“첨단기술의 도입과 산업환경의 빠른 변화로 미래사회는 ‘스펙형인재’가 아니라 새로운 문제를 창의적으로 접근할 수 있는 ‘창의융합형 인재’가 강조되고 있다. 단순 지식전달을 넘어, 기술에 대한 이해 및 수행능력과 복합적인 문제해결력을 키울 수 있는 미래교육체계를 지속 고
도화해 나아갈 계획이다. 이와 더불어 대학-지자체-지역 산업체 간 탄탄한 파트너십을 구축하여 동반성장 모델을 창출하고, 지역사회와 연계한 특화분야 인재양성과 수요맞춤 평생직업교육 활성화를 통해 지역의 고등직업교육 기관으로서 허브 역할을 선도해 나아가고자 한다.”

 

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